太原理工大学软件学院卓越创新育英才锐意进取谱华章

adminc2025-03-24热门下载13 浏览

一、产教融合如何打破传统教学壁垒？

在许多人眼中，高校软件教育常被诟病为“重理论轻实践”——学生能否在走出校门前掌握真实行业所需的技能？太原理工大学软件学院以卓越创新育英才锐意进取谱华章的理念，给出了破局答案：通过深度校企合作，构建“学用一体”的育人生态。 典型案例是学院与华为、浙江鲲鹏生态创新中心联合打造的“HarmonyOS应用开发创新训练营”。2023年9月，学院青年教师与全体研究生参与了为期4天的实战培训，由华为资深讲师黄炳、周逸豪讲授鸿蒙系统开发技术，覆盖分布式架构、跨设备应用开发等高阶内容。这种“企业导师进课堂、行业案例入课程”的模式，不仅让学生接触前沿技术，更推动教师团队更新知识结构，形成产学研协同发展的闭环。 学院还与北京工业大学信息学部共建研究生生源基地，通过共享实验平台、联合科研项目等举措，实现跨区域资源整合。例如，双方在2021年围绕软件工程学科建设展开研讨，探索联合培养机制，为研究生提供更广阔的学术视野。

二、竞赛实战如何锤炼创新能力？

“编程竞赛是否只是少数人的游戏？”太原理工软件学院用数据证明：通过系统性备赛机制，普通学生也能站上国家级领奖台。 2020年，学院教师廖丽娟团队以“实践教学组”项目斩获全国高校绿色计算大赛一等奖。这场覆盖全国507所高校、超1.2万人参与的赛事中，团队从3257个实训项目中脱颖而出，其设计的195万关卡案例被业界誉为“教学创新标杆”。更值得关注的是，学院将竞赛经验反哺教学——例如国家奖学金获得者屈志杰分享的“项目拆解法”、竞赛达人韩雨桐总结的“团队协作模型”，均被纳入《软件工程实践》课程案例库，形成“以赛促学、以学强赛”的良性循环。

三、思政引领如何塑造全面发展的软件人才？

当“码农只需会敲代码”的论调盛行时，学院却提出“技术为基，品德为魂”的育人观。在2020年“精英有约年度盛典”中，思政建设成果被具象化为三个维度： 1. 党建引领：党员代表张冰洁通过“入党故事”传递信念，院党委书记池卫平提出“三二二工程”，将课程思政融入专业教学； 2. 团学赋能：十佳团支书姜美如分享基层工作经验，激发学生干部的责任感； 3. 榜样示范：对学风建设、社会实践等领域的先进集体表彰，强化价值导向。 这种“软硬结合”的培养模式，甚至延伸至文体领域。2018年，学院八段锦代表队以9.68分夺冠，其“RJ”队形设计、动作编排中的协作精神，成为“工科生人文素养”的鲜活注脚。 迈向未来的行动指南 太原理工大学软件学院以卓越创新育英才锐意进取谱华章为使命，其经验为高校IT教育提供了可复制的路径： 1. 企业深度介入教学：建立常态化校企合作机制，每学年至少开展2期行业前沿技术训练营； 2. 竞赛资源普惠化：设立“竞赛学分”制度，将备赛过程转化为教学模块； 3. 价值观与技术并重：通过党团活动、文体赛事等载体，培养兼具专业能力与社会责任感的复合型人才。 正如学院在鸿蒙训练营总结中所言：“我们的征途是星辰大海。”——唯有持续创新、锐意突破，才能在数字时代培育真正适应变革的软件英才。